SuperMegaPlusHiperGreatIdea

 Com relação ao emprego do infinitivo, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) As provas eram difíceis de fazerem. b) Meninos, arrumar os livros! c) Ao entrar na sala, os meninos tiraram os sapatos. d) Não podeis fazer a prova com tanta pressa. e) Deixe-os trabalhar. a) As provas eram difíceis de fazerem. (F) b) Meninos, arrumar os livros! (V) c) Ao entrar na sala, os meninos tiraram os sapatos. (F) d) Não podeis fazer a prova com tanta pressa. (V) e) Deixe-os trabalhar. (V) f) Os operários estavam a descansar. g) Esperamos ter sucesso. h) Os alunos pareciam ouvirem a professora. i) São coisas fáceis de resolverem. j) Não nos deixeis cairmos em tentação. f) Os operários estavam a descansar. (V) g) Esperamos ter sucesso. (V) h) Os alunos pareciam ouvirem a professora. (F) i) São coisas fáceis de resolverem. (F) j) Não nos deixeis cairmos em tentação. (F) k) Vi-os entrarem no quarto. l) É essencial aceitar as diferenças. m) Eles devem voltar em breve. n) Preparar, apontar, fogo! o...

 Com relação à conjugação verbal, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Deteram-na em sua própria casa. b) Ele freou o carro subitamente. c) Minha proposta não lhes aprouve. d) Alguém tinha imprimido o panfleto. e) Se manteres essas ideias, não terás sucesso. a) Deteram-na em sua própria casa. (F) b) Ele freou o carro subitamente. (V) c) Minha proposta não lhes aprouve. (V) d) Alguém tinha imprimido o panfleto. (V) e) Se manteres essas ideias, não terás sucesso. (F) f) Quando cheguei ao estádio, o jogo já começara. g) Se você intervisse, o problema não teria acontecido. h) Se o jogo terminar empatado, haverá prorrogação. i) Neste momento, requero meu direito à folga. j) A lei não contém exceções. f) Quando cheguei ao estádio, o jogo já começara. (V) g) Se você intervisse, o problema não teria acontecido. (F) h) Se o jogo terminar empatado, haverá prorrogação. (V) i) Neste momento, requero meu direito à folga. (F) j) A lei não contém exceções. (V) k) Eles haviam se desavindo. l...

 Com relação às regras de colocação pronominal, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Ninguém nos falou outrora com tanta delicadeza. b) Isso me interessa. c) Quando a encontramos, ficamos felizes. d) Contei uma piada para alegrá-lo. e) Ambos sentiram-se realizados.   a) Ninguém nos falou outrora com tanta delicadeza. (V) b) Isso me interessa. (V) c) Quando a encontramos, ficamos felizes. (V) d) Contei uma piada para alegrá-lo. (V) e) Ambos sentiram-se realizados. (F) f) Tê-la-ia ajudado, se pudesse. g) Raios te partam. h) Quem te ameaçará? i) Talvez meu irmão nos visite. j) Em tratando-se de cinema, prefiro romances. f) Tê-la-ia ajudado, se pudesse. (V) g) Raios te partam. (V) h) Quem te ameaçará? (V) i) Talvez meu irmão nos visite. (V) j) Em tratando-se de cinema, prefiro romances. (F) k) Ou ele nos obedece ou será punido. l) As irmãs haviam lhe respondido a questão. m) Amanhã lhe contarei a verdade. n) Como te julgarei? o) Ele não queria nos ajudar. k) Ou ele nos obede...

De acordo com o uso da virgula, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Comprei algumas frutas: maçãs, peras e ameixas. b) De repente, ficou triste: lembrou do falecido pai. c) O problema, todavia, é de bom senso. d) Hoje, disse ele, não trabalha. e) O homem viajou e a mulher está em casa. a) Comprei algumas frutas: maçãs, peras e ameixas. (V) b) De repente, ficou triste: lembrou do falecido pai. (V) c) O problema, todavia, é de bom senso. (V) d) Hoje, disse ele, não trabalha. (V) e) O homem viajou e a mulher está em casa. (F) f) Deus, que é nosso pai, não nos abandona. g) Precisando de meu auxílio, não hesite em me chamar. h) Apesar de muita atenção, o fato passou despercebido. i) Os meninos, eu os conheci. j) Todos sabem, que você é inteligente. f) Deus, que é nosso pai, não nos abandona. (V) g) Precisando de meu auxílio, não hesite em me chamar. (V) h) Apesar de muita atenção, o fato passou despercebido. (V) i) Os meninos, eu os conheci. (V) j) Todos sabem, que você é inteligente...

 Com relação às normas de concordância verbal, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Não podem existir brigas aqui. b) Choveram blasfêmias contra ele. c) Mais de um aluno se cumprimentou. d) Quem de nós estaremos certos? e) És tu quem resolverás a questão. a) Não podem existir brigas aqui. (V) b) Choveram blasfêmias contra ele. (V) c) Mais de um aluno se cumprimentaram. (V) d) Quem de nós estaremos certos? (F) e) És tu quem resolverás a questão. (V) f) Quantos de vós ouvistes aquela música? g) O Sol é um dos astros que ilumina a Terra. h) Grande número de crianças abraçaram o ídolo. i) Bateram duas horas o relógio da praça. j) 3% dos eleitores admitem mudar de candidato. f) Quantos de vós ouvistes aquela música? (V) g) O Sol é um dos astros que ilumina a Terra. (V) h) Grande número de crianças abraçaram o ídolo. (V) i) Bateram duas horas o relógio da praça. (F) j) 3% dos eleitores admitem mudar de candidato. (V) k) Aqueles casais parecia viverem felizes. l) Os sonegadores de i...

 Com relação ao emprego da crase, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Referiu-se àquele concurso. b) Sempre falei às claras. c) Tenho dúvidas à respeito da franquia. d) Foi à Lisboa de meus avós. e) O marinheiro chegou à terra de seus familiares. a) Referiu-se àquele concurso. (V) b) Sempre falei às claras. (V) c) Tenho dúvidas à respeito da franquia. (F) d) Foi à Lisboa de meus avós. (V) e) O marinheiro chegou à terra de seus familiares. (V) f) Quero fazer um convite à senhorita. g) Trabalho de segunda à sexta. h) Dedico estes versos à Maria. i) O tempo é propício à festas. j) Ele começou à falar rapidamente. f) Quero fazer um convite à senhorita. (V) g) Trabalho de segunda à sexta. (F) h) Dedico estes versos à Maria. (V) i) O tempo é propício à festas. (F) j) Ele começou à falar rapidamente. (F) k) Recusou-se a se obedecer as ordens do juiz. l) Disse às suas amigas que viajaria hoje. m) As folhas das árvores caíam à medida que ventava. n) O papagaio estava à distância de 1...

 De acordo com a regência, julgue os itens em verdadeiro ou falso. a) Preferia morrer a fugir como covarde. b) Não simpatizo com suas ideias inovadoras. c) O documento visava elucidar quaisquer dúvidas. d) O árbitro precisou o local da falta. e) O atirador visou ao alvo. a) Preferia morrer a fugir como covarde. (V) b) Não simpatizo com suas ideias inovadoras. (V) c) O documento visava elucidar quaisquer dúvidas. (V) d) O árbitro precisou o local da falta. (V) e) O atirador visou ao alvo. (F) f) Essa é a conclusão que discordamos. g) Muitas palavras não agradaram o aluno. h) Jesus perdoou o pecador. i) Chamaram-no bobo. j) Este é o estado em cuja capital nasci. f) Essa é a conclusão que discordamos. (F) g) Muitas palavras não agradaram o aluno. (F) h) Jesus perdoou o pecador. (F) i) Chamaram-no bobo. (V) j) Este é o estado em cuja capital nasci. (V) k) Recordei os amigos de infância. l) A fuga das aves é um fato com o qual me preocupo. m) A greve implicou a demissão de vários funcio...

 Julgue os itens em verdadeiro ou falso, segundo as normas de concordância nominal. a) Estudo as literaturas brasileira e portuguesa. b) Continuavam simpáticas a mulher e o filho. c) Tinha por ele alto respeito e consideração. d) Comprou blusa e casaco escuros. e) Vi a bonita Luísa e Filomena.   a) Estudo as literaturas brasileira e portuguesa. (V) b) Continuavam simpáticas a mulher e o filho. (V) c) Tinha por ele alto respeito e consideração. (V) d) Comprou blusa e casaco escuros. (V) e) Vi a bonita Luísa e Filomena. (F) f) As garotas próprias fizeram o almoço. g) As polícias civil e militar esperam o aumento do salário. h) São proibidas as saídas. i) O problema foi comentado bastantes vezes. j) Ficamos conforme com o resultado da eleição. f) As garotas próprias fizeram o almoço. (V) g) As polícias civil e militar esperam o aumento do salário. (V) h) São proibidas as saídas. (V) i) O problema foi comentado bastantes vezes. (V) j) Ficamos conforme com o resultado da eleição. (...

 Confesse, leitor: você acharia estranho ouvir alguém dizer: “Eu arrependi de haver namorado aquela moça”, não? Certamente, esperaria ouvir: “Eu me arrependi de haver namorado aquela moça”… Pois saiba que a primeira forma é, também, correta. Verbos como arrepender-se, abster-se, ater-se, atrever-se, esforçar-se, queixar-se, suicidar-se, apiedar-se, zangar-se, compadecer-se, condoer-se, apropriar-se, vangloriar-se, dignar-se, indignar-se, etc. trazem preso a si um pronome reflexivo fossilizado. Embora pronominais, tais verbos não têm objeto direto, nem indireto. O leitor há de convir que ninguém arrepende outrem, nem a si. Conforme destaca Rocha Lima, é provável que esse pronome tenha surgido por analogia com outros verbos como aborrecer-se, magoar-se, ferir-se… Sendo que, no caso destes, o pronome é objeto direto. Baseado nessa tese e em tais exemplos, é que defendo as variantes: suicidar-se ou suicidar. A primeira está consagrada pelo uso, por isso Drummond usou em seu poema Quadr...

 Considero inútil o estudo de ortografia, por regras, uma vez que elas são, na maioria, desmentidas pelo próprio idioma. Tanto que o leitor notará que, nas “regras” a seguir, temos, no início de quase todas, a expressão: “em geral…”. Isso já diz tudo, não? Em verdade, ortografia se aprende lendo e escrevendo. Não há regras rígidas para se escrever corretamente. O remédio é ler muito, com atenção, e consultar, sempre que possível, o dicionário. Damos, a seguir, algumas orientações sobre o uso de determinadas letras que trazem, de certa forma, dificuldade. 1.Emprego do J A letra J é usada, entre outros, nos seguintes casos: -Nas palavras derivadas de palavras terminadas em ja. Ex.: Loja - lojista; ultraje - ultrajante. -Em todas as formas dos verbos terminados em ja. Ex.: enferrujar: enferrujem, enferrujei. Note-se que o substantivo viagem é escrito com G; mas a forma verbal viajem, com J. Exemplos A viagem (substantivo) foi boa. Espero que vocês viajem (verbo) bem. 2.Emprego da letr...

Começo dizendo que a crase realmente “não foi feita para humilhar ninguém” e que está ligada à sintaxe; e não, à ortografia. É difícil aprender a usá-la? Não. É trabalhoso? Sim. Todos os assuntos que dependem do conhecimento de análise sintática e da sintaxe são trabalhosos. Sinto desapontar a muitos, mas a crase não se aprende com “macetes” do tipo: “se puder trocar a palavra feminina por uma masculina que aceite ‘AO’, haverá crase”. Isso não é verdade; são inúmeros os exemplos em que tal dispositivo não dá certo. Deixemos, no entanto, de conversa fiada e entremos no assunto. Antes, um requisito: Você só aprenderá a usar a crase se souber distinguir um verbo transitivo direto de um indireto e saiba o que é complemento nominal. Verbo transitivo direto é aquele que exige complemento, sem preposição obrigatória. Na prática, um complemento que responda às perguntas: O quê/quem?: Comprei (o quê?) um ótimo livro de Neruda. Conheci (quem?) seu pai, ontem, na praia. Verbo transitivo indireto ...

 GLOBO / CENTRO AMÉRICA 07:20 - Globo Rural 08:00 - Esporte Espetacular 11:00 - Cine Radical - Comando para Matar 12:45 - Temperatura Máxima - Mudança de Hábito 2 14:45 - Domingão do Faustão 19:00 - Fantástico 20:20 - Acadêmicos do Salgueiro 21:40 - Unidos de Vila Isabel 23:00 - Acadêmicos do Grande Rio 00:20 - Unidos do Porto da Pedra 01:40 - Mocidade Independente de Padre Miguel 03:00 - Portela TVE / UNIVERSITÁRIA 06:35 - Som da Rua 06:40 - Palavra Viva 06:45 - Palavras de Vida 07:30 - Santa Missa 08:40 - Castelo Rá-Tim-Bum 09:00 - Desenhando 09:30 - Kimba o Leão Branco 10:00 - Cocoricó 10:30 - Quebra-Cabeça 11:00 - Mundo Animal 12:00 - Robin Hood 13:00 - Cristóvão Colombo 15:00 - Sem Censura - Especial de Carnaval 17:00 - Mil Léguas Submarinas 18:00 - O Barbeiro que se Vira - Filme 19:30 - A Luva de Ferro - Filme 21:00 - Rede Brasil Revista 21:30 - Comunhão 23:15 - A Loja dos Horrores 00:30 - Som da Rua RONDON / MANCHETE 06:00 - As Campeãs da Sapucaí 08:00 - Debate de Carnaval 0...